4月13日，学校在综合楼六楼视频会议室隆重召开2022年二级单位目标管理任务书签订仪式。校长于光辉出席会议并讲话，副校长苏春景主持会议，校领导班子成员、各学院院长、职能部门与教辅单位负责人、中层干部参加会议。
副校长苏春景介绍了目标任务书制定的依据，主要是根据各级高等教育重要政策文件精神、立足学校十四五发展规划、紧扣应用型本科高校建设目标、对接本科教育教学合格评估条件、结合山东省分类考核反馈意见、参考大学排名核心指标、对标学校2022年度工作要点等。任务书采取“先自下而上，后自上而下”的方式，系统谋划，统筹制定。任务书遵循“定性定量定位”原则，既考虑了学校重点布局，又体现了各单位的特色优势。会议要求任务书签订后，一要强化宣传，形成共识；二要紧扣目标，分解落实；三要加强协同，善作善成；四要创新思路，出台方案。重点考虑横向经费的多元渠道、纵向课题的提前论证、学科竞赛的以赛促练、产教融合的打破框框、教学比赛的专家指导、成果转化的无缝对接等。
随后，于光辉校长代表学校分别与29个二级单位负责人签订了目标管理任务书。
于光辉校长在讲话中指出，实施目标管理绩效考核是推进学校高质量发展、促进内涵提升的一项重要举措，目标任务书是对各二级单位重点工作的明确，也是年度的奋斗目标与要求。一是要提高思想认识，凝聚广泛共识。学校周密部署、精心谋划，紧锣密鼓向前推进，基本完成了全年工作的部署。各单位要认真学习解读“十四五”发展规划和2022年学校重点工作，提高站位、深化认识，从推动学校事业发展的高度，细学深研2022年重点工作目标要求，以担当的态度、积极的作为，力争开好局、起好步。二是要强化系统思维，补齐短板弱项。要分析学校年度重点工作的内在逻辑，客观清醒认识差距、找准症结，扬长补短、加强积累，“夯基础、聚重点、补短板、强特色”，一体谋划部署、统筹推进落实。各单位要认真梳理任务书的内容，提前谋划，真抓实干，把握重点，分清主次，合理布局轻重缓急，在高水平专业课程、高水平师资、高水平科研成果等关键硬指标方面持续发力，久久为功；在通识课程建设、课程思政、第二课堂、美育等方面挖掘潜力，凝练特色，创出品牌；在党建工作方面抓规范、抓效果，使党建工作与学校工作深度融合；加强“教师队伍、管理队伍、干部队伍”三支队伍建设，培育“双师多能型”教师队伍，引进高层次人才；在人才培养方面，重视学生“安全、学风、素养”教育；在后勤保障方面提高服务意识、效率意识。三是要狠抓工作落实与推进，压实责任目标。学校目标任务实行闭环管理，各单位要对照任务书，制定符合各单位实际的行动方案，进一步确定目标、分解任务，倒排工期、挂图作战，以“创新的想法、可行的办法、积极的做法”向学校年终考核要一个“圆满的说法”。各单位要调动每一名教职员工的积极性主动性，做到人人肩上有责任；学校将建立干部退出机制，拒绝躺平、消极，各中层干部要“在其位、谋其政、履其职”，发挥带头作用，靠前指挥，重点工作要亲自部署、亲自过问、亲自协调，要担责任、善学习、提能力、强作风，遇到问题不等不靠、事不畏难、责不避险；同时，要加强外部沟通，以开放的胸襟积极学习借鉴兄弟院校的先进办学经验，主动思考解决办法，扎实担当埋头苦干，全面推进学校各项工作，圆满完成学校“建设推进年”的目标任务，以崭新的业绩迎接学校二十周年校庆，向二十大献礼。
供图：周峰玉
送稿日期：4月13日 审核人：苏春景
